Προβάλλουμε τον πίνακα για 30 δευτερόλεπτα και ζητάμε από τα παιδιά να μας πουν τι θυμούνται από το έργο. Συζητάμε για την εικόνα,τα χρώματα ,αν είναι μέρα ή νύχτα.Τι το παράξενο έχει το τοπίο αυτό;Υπάρχουν τέτοια τοπία στην πραγματικότητα; Γιατί;Πως θα μπορούσαμε να επεκτείνουμε την εικόνα;υπάρχουν άλλα κτίρια εκεί;Πώς μπορούμε να αλλάξουμε το τοπίο;
Βέλγος σουρεαλιστής καλλιτέχνης με επιρροές από το καλλιτεχνικό κίνημα του Ντανταϊσμού.
O Rene Magritte περιέγραψε τα έργα του λέγοντας:Η ζωγραφική μου είναι ορατές εικόνες που δεν κρύβουν κάτι - προκαλούν μυστήριο, και πράγματι, όταν κάποιος βλέπει έναν από τους πίνακες μου,θέτει στον εαυτό του την απλή ερώτηση:"τι σημαίνει αυτό;"οι πίνακες μου δεν σημαίνουν κάτι, επειδή και το μυστήριο δεν σημαίνει κάτι - είναι απλά άγνωστο.
Με αφορμή "το δέντρο που έδινε"του Shel Silverstein (φιλία),ασχοληθήκαμε με τον ζωγράφο Rene Magritte και τον σουρεαλισμό.Ξεκινήσαμε με έργα του,που έχουν"μήλα"
Rene Magritte "The Listening Room"1958
Rene Magritte"Apple Couple"
Rene Magritte"Le -Chant d'Amour"
Rene Magritte "The Son of Man"1964
Rene Magritte"Decalcomanie"1966
Δόθηκαν φωτοτυπίες των έργων σε 5 ομάδες(4 παιδιών).
Παρατήρησαν, συζήτησαν (με βοήθεια ερωτήσεων) και παρουσίασαν στην ολομέλεια.Περιέγραψαν το έργο και έδωσαν τίτλο.
RENE MAGRITTE
(Δόθηκαν πληροφορίες για τον Rene Magritte,τον τρόπο που ζωγραφίζει και για τον σουρεαλισμό).
Παρακολουθήσαμε video με έργα του ζωγράφου που ζωντανεύουν.
Ανοίξαμε τα φτερά της φαντασίας,γίναμε περιστέρια και πετάξαμε , κινηθήκαμε όπως οι άνθρωποι του Magritte και ονειρευτήκαμε!
Ζωγραφίσαμε τοπία και συζητήσαμε πως θα μπορούσαν να γίνουν σουρεαλιστικά!!!
Δύο χειμωνιάτικοι πίνακες διάσημων ζωγράφων ήταν αφορμή για τις εικαστικές δημιουργίες μας.
¨Το Χιόνι Πέφτει στο Μονοπάτι " του εξπρεσιονιστή Νορβηγού ζωγράφου Εdvard Munch
και "O Xαμένος Αναβάτης" του Βέλγου σουρεαλιστή ζωγράφου Rene Magritte.
EDVARD MUNCH "Snow Falling in the Lane" 1905
RENE MAGRITTE "The Lost Jockey" 1942
Eνα απο τα προσφιλή και επίμονα θέματα του Rene Magritte ήταν και " Ο Χαμένος Αναβάτης"Απο την στιγμή που ο καλλιτέχνης ζωγράφισε τον πρώτο "Χαμένο αναβάτη " 1926 ακολουθεί μια νέα περίοδος στη ζωγραφική του,το ίδιο θέμα θα επανέρχεται πολλές φορές.Το άλογο και δέντρα είναι απο τα αγαπημένα σουρεαλιστικά "αντικείμενα" άλλοτε γίνονται φύλλα ή πιόνια σκακιού.
Χρησιμοποίησα τους πίνακες για να τους δείξω κυρίως την προοπτική στην ζωγραφική.
Αφορμή για την προοπτική ήταν « Η Βαλίτσα Τών Γενναίων» , ένα πρόγραμμα
ευαισθητοποίησης παιδιών στα ΑΜΕΑ που
σχεδιάστηκε απο την κα Μ.Πούπαλου και την κα Δ.Εξηντάρη , στηρίζεται στην ιστορία «Η
πριγκίπησσα Μέα και οι 4 σωματοφύλακες»Τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά και περνούν διάφορες δοκιμασίες που έχουν
σχεδιαστεί έτσι ώστε τα παιδιά να βιώσουν την αναπηρία.Η
πριγκήπισσα είναι τυφλή, φυλακίζεται και πρέπει τα παιδιά να την βοηθήσουν
να αποφυλακιστεί ταξιδεύοντας μ’ενα μαγικό χαλί περνώντας απο διάφορες
δοκιμασίες.Με την ολοκλήρωση της δοκιμασίας κερδίζουν ένα χαμόγελο για το μπουκάλι, που πρέπει να γεμίσουν με παιδικά χαμόγελα.
Στη 2η δοκιμασία «στη
σπηλιά του θησαυρού» χρησιμοποιούμε κυάλια
.Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν ! Όταν τελειώσαμε την δοκιμασία και κερδίσαμε ένα χαμόγελο , ασχοληθήκαμε με τα κυάλια και καταλήξαμε
στην προοπτική .
Παρουσίασα τους πίνακες ακολουθώντας την συνηθισμένη διαδικασία γνωριμίας με τα έργα τέχνης.
Αποφασίσαμε να κάνουμε δικά μας έργα με τα στοιχεία απο τους πίνακες.
Με μολύβι στην αρχή (τα δέντρα-φύλλα, τις ανθρώπινες φιγούρες και το μονοπάτι)
Μετα με νερομπογιά +χοντρό αλάτι .
.jpg)
.jpg)
.JPG)
.JPG)
.JPG)
.JPG)
