Kindergarten Art Class: ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τρίτη 5 Ιανουαρίου 2016

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ: Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΑΙΣΘΗΣΕΩΝ

Οι γιορτές των Χριστουγέννων δημιουργούν ένα μαγικό κόσμο αισθήσεων!!Εικόνες εκπληκτικής ομορφιάς .Τα χριστουγεννιάτικα φώτα,τα χριστουγεννιάτικα δέντρα και καραβάκια δημιουργούν μια παραμυθένια ατμόσφαιρα!

Τα κάλαντα ,οι μελωδικές παιδικές φωνές ,οι πλανόδιοι μουσικοί ,οι καμπανες

το γιορτινό χριστουγεννιάτικο τραπέζι ,η γεύση της γαλοπούλας τα μελομακάρονα και οι κουραμπιέδες

Μυρίζουμε το άρωμα της κανέλας και του μελιού των χριστουγεννιάτικων γλυκών,του ανναμμένου τζακιού

ανοιγουμε τα δώρα ,νοιώθουμε την υφή του χιονιού φτιάχνοντας χιονάνθρωπο

Τα φύλλα εργασίας

Σάββατο 7 Νοεμβρίου 2015

ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ ΚΑΙ 5 ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ

JOHN SLOANE

Θα παρατηρήσουμε θα περιγράψουμε θα αισθανθούμε, θα φανταστούμε, θα συζητήσουμε,θα μοιραστούμε,θα σχεδιάσουμε και θα δημιουργήσουμε)

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΕΝΑ ΠΙΝΑΚΑ ΑΙΣΘΗΣΕΩΝ

(ακοής ,όσφρησης,αφής και γεύσης)

Παρατήρηση του πίνακα

Περιγραφή (Ερωτήσεις για τη διερεύνηση του πίνακα)

Τι βλέπεις;Τι μπορεί να είναι εδώ;Eχεις πάει σε κάποιο μέρος ίδιο;Που μπορεί να βρίσκεται;Ποια χρώματα αναγνωρίζεις; Ποιά ώρα της ημέρας νομίζεις ότι είναι;ποια εποχή;Πώς το κατάλαβες; Ποιά ζώα; Ποιά λαχανικά και φρούτα αναγνωρίζεις;

Ας κάνουμε μία βόλτα στον πίνακα χρησιμοποιώντας την φαντασία μας!

JOHN SLOANE "Market Day"

Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες/4. Σε κάθε ομάδα δίνεται μία αίσθηση.
Ομαδα 1^η :τι θα μπορούσες ν’ακούσεις;
Ομάδα 2^η :τι θα μπορούσες να μυρίσεις;
Ομάδα 3^η : τι υφές θα μπορούσες να αισθανθείς;
Ομαδα 4η:τι θα μπορούσες να γευθείς;

( Κάθε ομάδα αναζητά μία απο τις 4 αισθήσεις)

Η ομάδα βρίσκει τα στοιχεία που αντιστοιχούν στη αίσθηση που ζητήθηκε.Κάθε παιδί επιλέγει ένα διαφορετικό στοιχείο από αυτά που βρήκε η ομάδα του και τοποθετεί την έγχρωμη εικόνα στο ασπόμαυρο αντίγραφο του πίνακα.
Μετα ζωγραφίζουν και το ανάλογο σκίτσο.

Θα σχηματιστεί ένα προσωρινό κολάζ δίνοντας μια οπτική εικόνα της εμπειρίας των αισθήσεων του πίνακα.

Τι μυρίζω;(ΟΣΦΡΗΣΗ)

Τα λουλούδια -χρυσάνθεμα

τις κολοκύθες ,τα μήλα,τα σταφύλια και το υγρό χώμα

Tι ακούω ;(ΑΚΟΗ)

Το θρόισμα των φύλλων,τα παραθυρόφυλλα να τρίζουν,

τον ήχο της άμαξας,τους περίεργους ήχους του σκύλου που κοιμάται και τον ήχο της ανάσας του αλόγου

Tι αγγίζω; Ποιες υφές νοιώθω;(ΑΦΗ)

Της κολοκύθας ,των φρούτων,του σκύλου το τρίχωμα,την χαίτη του αλόγου,του κορμού του δέντρου ,της επιφάνειας της πόρτας και των παραθυρόφυλλων.

Tι γεύομαι;(ΓΕΥΣΗ)

Τα μήλα και τα σταφύλια και τις μαρμελάδες στα ράφια του μανάβικου

Αφου ολοκληρώσουν το σχέδιο το μοιράζονται με όλη την ομάδα (τι θα μπορούσαν να δούν, να μυρίσουν, να γευτούν, να ακούσουν και ποιες υφές θα νοιώσουν)

Ενθαρρύνουμε τα παιδιά να συζητήσουν (Βοηθούνται με ερωτήσεις)

Συγκρίνουν και αντιπαραβάλλουν το κολάζ με το έργο.

ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ ΚΑΙ ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ