ΜΕΤΑ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ....

Η έμπνευση μας από τον ψηφιακό πίνακα του Ολλανδού  καλλιτέχνη

Μετά  την βροχή...Τejo Verstappen  (ψηφιακή ζωγραφική)

Σε χρώματα θλίψης  μια εικόνα της ευτυχίας τρέμει...

Η ΑΣΠΙΔΑ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ:

ΣΥΜΠΑΝ:ΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΑΣΠΙΔΑΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ
παλαιότερη ανάρτηση
Ο  ΔΕΥΤΕΡΟΣ ΑΠΟ ΜΕΣΑ  ΚΥΚΛΟΣ
 Παριστάνει δυο πολιτείες την μία σε περίοδο ειρήνης και την άλλη σε περίοδο πολέμου.Η πρώτη παράσταση χωρισμένη σε  δύο  εικόνες.Απο την μία έχουμε δύο άντρες να δικάζονται στην αγορά και στην άλλη ένα γάμο.

ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: Συμπληρώνουμε και τον 2ο κύκλο της ασπίδας με σκηνές  Πολέμου και Ειρήνης(ζωγραφική με λαδοπαστέλ και νερομπογιά)

ΣΤΟΝ ΤΡΙΤΟ ΚΥΚΛΟ βλέπουμε ζευγολάτες που οργώνουν,εργάτες που θερίζουν και παλικάρια και κοπέλες που τρυγούν.

ΠΟΛΕΜΟΣ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ

 Σήμερα μιλήσαμε για τον πόλεμο και την Ειρήνη.Ασχοληθήκαμε με  διάσημα έργα τέχνης graffiti του Σύριου καλλιτέχνη Tammam Azzam.Παρατηρήσαμε,συζητήσαμε,προσπαθήσαμε να φανταστούμε τι θα κάναμε, πώς θα νοιώθαμε αν βρισκόμασταν σε μια τέτοια πόλη.,αναρωτηθήκαμε γιατί γίνονται πόλεμοι.  Άν  ο πόλεμος ήταν χρώμα... σίγουρα θα ήταν μαύρο και η Ειρήνη θα ήταν γαλάζιο." H αγάπη  πάντα θα είναι ισχυρότερη από το μίσος ακόμα κι όταν ο κόσμος μας καταρρέει."
    Εικόνες από  κλασσικά  αριστουργήματα της δυτικής ιστορίας της Τέχνης σε σκηνές  καταστροφής της  Συρίας

Photoshopped εικονική ζωγραφική του Gustav Klimt "kiss"πάνω από  φωτογραφία ενός τοίχου με πολλές τρύπες   από  βόμβες κάποιου κτιρίου στη Συρία.

"Starry night"  του Van Gogh στο κατεστραμμένο χωριό

"Sleep" Dali σε μηχανές θανάτου

Shooting ( Goya ) 

Ο Εlvis Presley(Andy Warhall)  πυροβολεί 

Χορευτές του  Matisse στα ερείπια 

Η εικονική παραλία του Gauguin

Kραυγή(Edvart Munch) απελπισίας και φόβου 

και η Μona Lίzα παρατηρεί θλιμμένη τα κατορθώματα των ανθρώπων!!

TA EΡΓΑ ΜΑΣ

Κολάζ +ζωγραφική σε βομβαρδισμένες πόλεις ( Σάμο  και Λονδίνο)

(Ανθρώπινες φιγούρες  από  τα έργα του Ernst Ludwig Kirchner και του Edvard Munch)

"Dresden street" Ernst Ludwig Kirchner

"The Dance of Life"Edward Munch

  

ΓΚΟΥΕΡΝΙΚΑ -PABLO PICASSO

ΓΚΟΥΕΡΝΙΚΑ  -PABLO PICASSO
Στις 28 Απριλίου το 1937 η κωμόπολη Γκέρνικα ή Γκουέρνικα της χώρας των Βάσκων,   βομβαρδίστηκε  απο Γερμανούς πιλότους της αεροπορίας των εθνικιστών.Στον βομβαρδισμό σκοτώθηκαν 1650 άνθρωποι και  ισοπεδώθηκε το 70% της πόλης  με 32 τόνους εκρηκτικά.Ο  Πικάσο συγκλονισμένος απο αυτό το γεγονός και με παραγγελία της Ισπανικής Δημοκρατικής Κυβέρνησης για την Διεθνή έκθεση του Παρισιού το 1937, αρχίζει να ζωγραφίζει την" Γκουέρνικα" .Οι εργασίες ξεκινούν την 1η Μαϊου ,όπου ζωγραφίζει 6 σκίτσα σε μιά μέρα και ολοκληρώνονται μετα απο 34 ημέρες.Είναι μεγάλη τοιχογραφία(3,47 x 7,77). Κυρίαρχες μορφές του έργου ένας ταύρος ,  ενα  πληγωμένο άλογο με διαμελισμένα κορμιά και 4 γυναίκες  που ουρλιάζουν κρατώντας νεκρά μωρά.Πειραματίστηκε με το χρώμα και κατέληξε
στο ασπρόμαυρο και αποχρώσεις του γκρί , καθώς θεώρησε ότι  ετσι δίνει μεγαλύτερη ένταση  στο θέμα. Όταν πρωτοεμφανίστηκε ο πίνακας, οι αντιδράσεις ήταν μάλλον αρνητικές.
Οταν ο Φράνκο κατέλαβε την εξουσία και με το ξέσπασμα του Β'Παγκοσμίου Πολέμου ,  το έργο για να μην καταστραφεί , φυγαδεύτηκε στο Μουσείο Μοντέρνας Τέχνης της Νέας Υόρκης  για πολλά χρόνια .Επέστρεψε στην Ισπανία με την αποκατάσταση της Δημοκρατίας . http://el.wikipedia.org

Η Γκουέρνικα στο Νηπιαγωγείο.
Σκοπός: Να κατανοήσουν τα παιδιά τη" Γκουέρνικα" ως ένα αντιπολεμικό έργο και  τον λόγο της δημιουργίας του.
Πρίν παρουσιάσω τον πίνακα(στις πρωινές δραστηριότητες ) έδωσα στα παιδιά  τις κυρίαρχες φιγούρες του έργου :ένα ταύρο ,ένα άλογο  4 γυναίκες και έναν άντρα νεκρό , να κάνουν τα  περιγράμματα  και να ζωγραφίσουν μάτια, στόμα ,δόντια .Επίσης και τα περιγράμματα των χεριών  και των ποδιών τους
Ηθελαν να μάθουν τι θα τα κάνουμε όλα  αυτά ;  κολάζ ; παιχνίδι ;  Ποιό ζωγράφο θα γνωρίσουμε σήμερα; Εκπληξη!
Στη συνέχεια τους παρουσίασα κομμάτια του πίνακα και φτιάξαμε μια ιστορία

Χρησιμοποίησα  κάποιες ιδέες  από τα  ιστολόγια
 http://pythagoreionip.blogspot.gr/   και http://haroumenesfatsoules.blogspot.gr/ 
Ενώσαμε όλα τα κομμάτια και προσπαθήσαμε να βρούμε τα κοινά στοιχεία στις ιστορίες μας.
Παρουσίαση ολόκληρου του πίνακα .
Ποιος είναι ο ζωγράφος;
Πώς ονομάζεται ο πίνακας,
Τί είναι  Γκουέρνικα; τι έγινε στην πόλη Γκουέρνικα;
Στην αρχή δόθηκαν κάποιες πληροφορίες και μετά περάσαμε στις  ερωτήσεις.
Τί βλέπουμε  στον πίνακα;
Ποια είναι τα χρώματα ;γιατί  χρησιμοποιεί ο ζωγράφος μόνο αυτά τα χρώματα;
Ποιά  σχήματα  βλέπουμε ;
Πως είναι τα πρόσωπα,γιατί κραυγάζουν ; πως νοιώθουν;
Γιατί είναι δυστυχισμένοι ;
Γιατί χλιμιντρίζει το άλογο ;γιατί πονάει;
Πως θα νιώθαμε  αν ζούσαμε  στην πόλη του πίνακα;
Συζήτηση για την λάμπα του πίνακα,τι θέλει να δείξει ο ζωγράφος;γιατί την χρησιμοποίησε;
για την ολυμπιακή φλόγα, τους Ολυμπιακούς Αγώνες που γινόταν στην αρχαία Ελλάδα και σταματούσαν οι πόλεμοι. για τον πόλεμο ,τον φασισμό, την Ειρήνη και την Δημοκρατία.
είδαμε το παρακάτω  3d video
Αναπαραστήσαμε με το σώμα μας κάποια κομμάτια του πίνακα .
Συνθέσαμε  τον δικό μας πίνακα (ομαδική εργασία)
Τίτλος"ο κακός ο πόλεμος"
     

   ( Μέρη της ομαδικής  εργασίας )

                     

                                                                    puzzle 

ΠΟΛΕΜΟΣ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ (ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ)

Η Γκουέρνικα του Π.Πικάσο με τα μάτια των παιδιών

GUERNICA 3D