ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ!

Η ΣΗΜΑΙΑ ΜΑΣ...

... ΚΥΜΑΤΙΖΕΙ!

με καλλιτεχνική διάθεση!

χαιρετισμός στη σημαία!

 Η ιδέα  απο   http://www.jennyknappenberger.com

ΧΡΟΝΙΚΟ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗΣ ΤΗΣ ΧΙΟΥ

Η Ελευθερία έρχεται στο πολύπαθο νησί της Χίου ανήμερα της γιορτής των Πολιούχων της, Μηνά, Βίκτωρα και  Βικεντίου  την Κυριακή 11 Νοεμβρίου 1912.

Είχε ξημερώσει, όταν η μοίρα των Ελληνικών πλοίων, υπό την διοίκηση του πλοιάρχου Ιωάννη Δαμιανού εμφανίστηκε στο στενό Οινουσσών - Μικράς Ασίας. 

Την πρώτη γραμμή του σχηματισμού, την πλησιέστερη στη ξηρά, αποτελούσαν τα οπλισμένα εμπορικά "Μακεδονία", "Εσπερία" και "Αρκαδία" Τη δεύτερη παράλληλη γραμμή αποτελούσαν τα μεταγωγικά "Πατρίς", "Σαπφώ" και "Ερριέττα" Την τρίτη γραμμή αποτελούσαν τα αντιτορπιλικά "Νέα Γενεά" και "Κεραυνός" .

 Στις 10:00 π.μ τα πλοία βρίσκονται έξω από το λιμάνι της Χίου και αρχίζουν οι διαπραγματεύσεις. Ο Τούρκος στρατιωτικός Διοικητής Ζιχνή Βέης αρνείται να δεχτεί τους όρους παράδοσης, πείθοντας και τις λοιπές τουρκικές πολιτικές αρχές,που αρχικά είχανε δεχτεί τους όρους. Δηλώνει ότι θα υπερασπιστεί το νησί μέχρις εσχάτων. Στις 2.30 μ.μ. αρχίζει η απόβαση στο Κοντάρι... ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΟΥ ΧΡΟΝΙΚΟΥ  ΕΔΩ

και τα   δικά  μας  puzzle ...

ΑΥΛΟΠΟΡΤΕΣ ΤΟΥ ΚΑΜΠΟΥ...

... και  όψεις σπιτιών με  "ξυστά"  στο  Πυργί 

Aς συνεργαστούμε!

Συνθέσεις με γεωμετρικά  σχήματα..
 Τα  παιδιά  χορεύουν γύρω από τα ημικύκλια και με το σταμάτημα της μουσικής, βρίσκουν το άλλο μισό και γίνονται ζευγάρι.
Δίνονται  σχήματα σε διάφορα  μεγέθη.
Κάποια παιδιά αλλάζουν  το ημικύκλιο τους με το διπλανό ζευγάρι  και δημιουργούν συνθέσεις
.

                                Συμμετρία .....με το οικοδομικό  υλικό  

Ζωγραφίζω με το ταίρι μου... 
...τραβάμε μαζί  γραμμές με χάρακα ,χρησιμοποιούμε τα ίδια χρώματα ,επιλέγουμε μια εποχή και ενώνουμε τις ζωγραφιές μας!

  Ένα  τοπίο ...μια  εποχή

                                          Ένας δρόμος ,3 δέντρα,λόφοι και  μια εποχή

η ιδέα από     http://elisasantambrogio3.blogspot.gr

  .
                                                    Thanks Elisa!

ΒΑΣΙΚΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΚΑΙ PIET MONDRIAN

                                 Piet Mondrian"Combosition in Bleu, Red and Yellow1942

Αφιερώνουμε λίγο χρόνο να παρατηρήσουμε το έργο  τέχνης.

Τι βλέπετε;Συγκεντρώνουμε τις πρώτες παρατηρήσεις από τa παιδιά και στη συνέχεια  ζητάμε να μας περιγράψουν με λεπτομέρεια τα σχήματα τα χρώματα και τις γραμμές και  καταγράφουμε
ΧΡΏΜΑΤΑ : Ποια χρώματα  βλέπετε; ΣΧΉΜΑΤΑ: Ποια σχήματα;Περιγράψτε τα ΓΡΑΜΜΕΣ: Ποιες γραμμές;Περιγράψτε τις
Τι νιώθεις βλέποντας το έργο αυτό;χαρούμενος (γιατί το λες αυτό)λυπημένος ,θυμωμένος
Τι βλέπεις τώρα που δεν είδες πριν;(βλέπω  βασικά χρώματα,μπορώ να τα αναμείξω  και να φτιάξω άλλα χρώματα ...όπως   το κόκκινο με κίτρινο και να φτιάξω  πορτοκαλί

Ποιες νέες ιδέες έχεις για το έργο;
Να χρησιμοποιήσουμε  άλλα χρώματα ...όπως τα συμπληρωματικά

Δημιουργούμε   ένα έργο με το σώμα  μας ...  

Tο  όνομα μας...παγιδεύεται στον ιστό της αράχνης 

To αρχικό γράμμα του ονόματος μας...όπως τa  έργα του Piet Mondrian

με  συμπληρωματικά  χρώματα 

ΕΝΑ ΔΙΚΟ ΜΟΥ ΝΗΣΙ...

....ΜΕ ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΤΟΥ ΟΝΟΜΑΤΟΣ  ΜΟΥ!

                                                           Με προσωπικά στοιχεία:
                                                           Βουνό:Το αγαπημένο μου φαγητό
                                                           Ηφαίστειο:Tι  με εκνευρίζει  περισσότερο
                                                          Λίμνη:ο αγαπημένος μου ήρωας
                                                          Ποτάμι:η αγαπημένη μου ομάδα
                                                          Πόλη:τo το αγαπημένο μου γλυκό
                                                          Πέλαγος:  το αγαπημένο σπορ

η ιδέα  απο  το  immagin@rti  

thanks Elisa!

ΔΙΑΜΟΡΦΩΝΟΝΤΑΣ ΟΜΑΔΕΣ

ΚΑΛΑΘΙΑ ΜΕ ΦΡΟΥΤΑ.

Zευγάρια..
Ακούγοντας το παραδοσιακό τραγούδι "μηλο μου κόκκινο "τα  νήπια   χορεύουν γύρω από τα χάρτινα φρούτα που έχουμε  κόψει στη μέση.
Μόλις σταματήσει η μουσική παίρνουν από ένα μισό και ψάχνουν να βρουν το άλλο μισό φρούτο τους .Έτσι σχηματίζουν ζευγάρια.Τα ζευγάρια  συζητούν  μεταξύ τους  για το αγαπημένο τους φρούτο  και το  παρουσιάζουν.

ΤΕΤΡΑΔΕΣ
Με την συνοδεία του ίδιου τραγουδιού  "μήλο μου κόκκινο"  τα νήπια χορεύουν με το ταίρι τους.Με το σταμάτημα της μουσικής βρίσκουν άλλο ένα ζευγάρι και σχηματίζουν ομάδα(τετράδα)
κάθε ομάδα φτιάχνει το καλάθι της και αποφασίζει με ποια φρούτα θα το γεμίσει  .
(τους βοηθάμε με ερωτήσεις για να μάθουν να καταμερίζουν εργασίες)
Δίνουν ένα όνομα στην ομάδα)

ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ
Κάθε ομάδα με τη σειρά της παρουσιάζεται στην ολομέλεια  της τάξης.Ένα παιδί αναλαμβάνει να συστήσει τα μέλη της ομάδας και το όνομα της.Παρουσιάζουν την τελική δημιουργία τους λέγοντας  μια μικρή ιστορία "πως βρέθηκαν τα φρούτα στο καλάθι"
Οι ιστορίες τους καταγράφονται και  η τελική τους δημιουργία αναρτάται στην τάξη

 με  τα φρούτα που μας έμειναν ...φτιάξαμε το ταίρι τους..

ΠΑΜΕ ΔΙΑΚΟΠΕΣ!

Εμπνεόμαστε απο τις καρικατούρες του Claude Monet

και  σκεφτόμαστε  που θα πάμε διακοπές!

καλό  καλοκαίρι !!!